Hacia una educación mínimamente invasiva Cuando el tiempo del cuerpo no condice con el tiempo de los burócratas La cronobiología humana a la que el científico Diego Golombek le ha dedicado gran parte de su vida, muestra que los ritmos … Seguir leyendo…
Hacia una educación mínimamente invasiva. De la apología a la síntesis de la complejidad Hace ya casi un siglo luchando contra el reduccionismo y el determinismo desde distintos campos empezó a hacerse una apología de la complejidad. Ludwig von Bertalanffy … Seguir leyendo…
¿Cómo definir a las Humanidades Digitales? ¿O no definirlas? Desde la computación humanística hacia las humanidades digitales Por mas que últimamente se ha publicado mas de una decena de libro seminales y compilaciones sobre las Humanidades Digitales (ver mas abajo), … Seguir leyendo…
Cápsulas de conocimiento y la pseudoprimacía de la demanda de aprendizaje Lo de los formatos cortos es algo que venimos experimentando hace mucho tiempo. Como estamos quizás demasiado atados a lo audiovisual, a lo mejor no le habíamos hecho el … Seguir leyendo…
Antes y despues de Facebook Lo bueno de un momento histórico hiperrelativista como el nuestro, es que cada uno puede adorar al Dios que mejor le venga en gana. Y el mejor modo de plantar bandera es dividir a la … Seguir leyendo…
Tensando opuesto La tension entre la novedad y tradición viene desde el fondo de la historia, pero no solo la de la humanidad, sino de la propia. La de cada uno, que siendo apenas bebes necesitamos crearnos bolsones de estabilidad … Seguir leyendo…
Semana a semana se van plateando las sienes pero tambien se sale sabiendo algo Todas las semanas son distintas, como los días, los meses y los años. Hay algunas mas activas, otras mas formativas. Algunas que nos deslumbran (o en … Seguir leyendo…
La Caja Negra se dice de muchos modos Como casi cualquier otro término Caja Negra es polémico y polémico. Puede remitir a un elemento que se estudia desde el punto de vista de las entradas que recibe y las salidas … Seguir leyendo…
Reinventarse para fabricar sentido Una cátedra que no se reinventa, agoniza. Una cátedra que no incluye el traspaso generacional en su ADN está condenada a automimetizarse. Podremos innovar en la selección de los textos, podremos innovar en los formatos, podremos … Seguir leyendo…
Y después de una breve intermezzo @datosuba volvió a la carga. Y lo hizo con charme y soltura. Con varios expositores. Con mucha energía. Con la participación e los alumnos. Con intervenciones de dentro y de fuera de la cátedra. … Seguir leyendo…