¿Todo concluye al fin? #webpoem y #videopoem colectivo de #datos14

El puntapié inicial lo dio Hilda. El miércoles antes del encuentro de #datos14 nos envió a la lista el poema «Mi reconocimiento para todos». Allí, con suavidad de poeta hilvana uno a uno proyectos, sentimientos, sensaciones y reflexiones  que surgieron en este espacio que intenta ser «no-áulico» en el sentido estricto del término. Sus palabras de «reconocimiento e inclusión de todos», como dijo una compañera, nos emocionaron a TODOS, y a más de uno se nos piantó un lagrimón.

OID MORTALES, somos de la comisión de DATOS 14 los que un día empezamos a transitar un territorio en donde algunos se manejaban con la seguridad de los PUEBLOS ORIGINARIOS y otros nos sentíamos un tanto perdidos. Sin embargo unos y otros empezamos a rediseñar nuestros proyectos y todos defendimos EL DÍA DE LA DIGNIDAD y nos solidarizamos con el SI QUIERO IGUALDAD, y nos persuadimos de que EL FUTBOL NO SE MANCHA, mientras que desde l fondo de la clase nos largaban la insistencia del PIENSA MUJER , PIENSA. Paralelamente otro grupo intentaba despertar a Buenos Aires al  ritmo de ARRIBA EL UNDER, ese Buenos Aires al que LOS RECOLECTORES intentaban limpiar de basura y mala onda, esta ciudad a que desde URBANIZARTE  quisimos sacudirle el prejuicio y la monotonía, mientras las chicas de MAKE  MODA enseñaban a reciclar retazos de ternura.

Claro que nada de esto hubiese sido posible sin la guía, la contención y el entusiasmo de nuestros docentes que de una manera  inusual supieron pararse en LA OTRA VEREDA.
Y asi se fue pasando el cuatrimestre y aprendimos el uso de las redes sociales, pero la red más fuerte fue la que se tejió entre nosotros, y aprendimos a viralizar nuestros proyectos, pero sobre todo viralizamos nuestra solidaridad y nuestras ganas.

Por eso insisto y como al comienzo digo OID MORTALES, somos la comisión de datos 14, somos los que dijimos muchas cosas y a los que aún nos quedan muchas cosas por decir.

Más de 20 mails circularon en la lista. «Hermosas tus palabras Hilda!!!!!!» «Hildaa, sos una genia. Muy lindo lo que escribiste. Muchas gracias!!» «Hilda te re bancooooo !» «Que lindo mensajeee!!» «Muy lindo mensaje, me sorprendiste como palermo con el gol que hizo»…

Y comenzaron a surgir las ideas. ¿Y si lo publicamos? ¿Y si hacemos un post colectivo de cierre de cursada? ¿Y si en vez de hacer un post hacemos un #webpoem? Un #webpoemsinlive analógico y colectivo. En la no-clase. «Que cada uno escriba lo que significó #datos14 en 140 caracteres y después lo unimos». Las voces, todas (o casi) reDiseñaron el no-cierre de la no-cursada …

Y nos juntamos. Aula 6, 17 hs.  y monedas, #datos14. Con la sensación del último miércoles, pero sabiendo que algo había cambiado. Algo se y nos había transformado. Hilda tuvo la palabra, y a más de uno se nos piantó el lagrimón otra vez. Hablamos muuuuuuuucho (como cada miércoles) y escribimos qué significa #datos14 para cada uno de nosotros.

Hilda nos lee su poema

datos14

Pero ya estábamos embalados  y desde LA OTRA VEREDA, surgió la idea de hacer un #videopoem colectivo. TODAS, TODITAS las voces de #datos14 sonando al unísono en una producción audiovisual.

¡OID MORTALES! Compartimos el #videopoem y el #webpoem colectivo.

OID MORTALES, somos de la comisión de DATOS 14 los que un día empezamos a transitar un territorio en donde algunos se manejaban con la seguridad de los PUEBLOS ORIGINARIOS y otros nos sentíamos un tanto perdidos. Sin embargo unos y otros empezamos a rediseñar nuestros proyectos y todos defendimos EL DIA DE LA DIGNIDAD y nos solidarizamos con el SI QUIERO IGUALDAD, y nos persuadimos de que EL FUTBOL NO SE MANCHA, mientras que desde l fondo de la clase nos largaban la insistencia del PIENSA MUJER, PIENSA. Paralelamente otro grupo intentaba despertar a Buenos Aires al ritmo de ARRIBA EL UNDER, ese Buenos Aires al que LOS RECOLECTORES intentaban limpiar de basura y mala onda, esta ciudad a que desde URBANIZARTE quisimos sacudirle el prejuicio y la monotonía, mientras las chicas de MAKE MODA enseñaban a reciclar retazos de ternura. Claro que nada de esto hubiese sido posible sin la guía, la contención y el entusiasmo de nuestros docentes que de una manera inusual supieron pararse en LA OTRA VEREDA.
Y así se fue pasando el cuatrimestre y aprendimos el uso de las redes sociales, pero la red más fuerte fue la que se tejió entre nosotros, y aprendimos a virilizar nuestros proyectos, pero sobre todo virilizamos nuestra solidaridad y nuestras ganas. Por eso insisto y como al comienzo digo OID MORTALES, somos la comisión de datos 14, somos los que dijimos muchas cosas y a los que aún nos quedan muchas cosas por decir.

Persuadir por persuadir ¿para qué?
Persuasión con contenidos.
#datos14 me dejó un lindo grupo y los profesores más dedicados en la historia de la humanidad . Lo único lamentable, fue lo conflictivo de algunos compañeros, pero eso no opaca esta experiencia.
¿De qué sirve?
No se trata de llevarle ideas a la gente… sino de llevarle gente a las ideas.
Inteligencia colectiva, memes, trabajo colaborativo, memes, redes sociales.
No me llevo nada salvo memes.
El tiempo es un árbol talado por el sonar de una alarma.
#datos14 la sorpresa de encontrar gente con mucho para decir, y que sabe cómo decirlo.
#datos14 me pareció más que una materia, un rincón de intercambio de ideas, donde dejamos un poco de leer tanta teoría, para jugar con la creatividad.
Nos dimos cuenta que no necesitamos grandes producciones, ni presupuesto, sólo buenas ideas, creatividad y dedicación para sacar un proyecto adelante.

Un fantasma recorre las redes…
Y los prejuicios sintieron prejuicio, y el miedo se metamorfoseó en creatividad. Fue entonces que entendí que aún podía crear, que siempre se crea hasta el final.
A pesar de los ruidos, nos seguimos expresando y los proyectos siguen adelante,
Nuestra dignidad no se mancha.

El primer impacto fue asombro y muchas expectativas.
Rediseñar es una muy buena idea que por un lado está bueno que sea una prueba piloto ya que permite innovación, pero a la vez, como dice el nombre, hay que estar constantemente, rediseñando.

¿Qué significa #datos14?
Nos dejaron hacer, abrir puertas para descubrir.
Perdernos, encontrarnos, avanzar y finalmente entender y conocer qué es la Web 2.0
Proyectos bien onderos hicimos
en #datos14 y make moda fue 1 de ellos. No tenemos + tiempo…
Así a RECICLAR!

Un poco de internet no me va a venir mal.
Pero cuidado ¡es un arma!
Siempre es mejor compartir el conocimiento.
Creo que está bueno utilizar nuevas herramientas y estrategias para que éste llegue a los más posibles.

Rediseñar-#datos14 nos enseño a mostrar y ver las cosas de otra manera, aceptando las diferencias que a cada grupo-integrantes caracterizan
LA VIRALIDAD BIEN ENTENDIDA COMIENZA POR CASA

Mails interminables,
Twitter inexplicable,
¿La materia será aprobable?
Mucho esfuerzo poco reconocido. Poca claridad en las consignas.
Un comunicador social tiene mucho que decir,
producí, editá, investigá, expresate.
Tu opinión es grosa, comunicá y hacé tu aporte.
Twitteá, Twittear.

En el cosmos 2.0
Emergió la convergencia de diversidad.
Me urbanizé, me digné, me recolecté;
Me rediseñé y oí a mortales!
Dale play a datos 2.0! 

Rediseñando el futuro de la educación, las redes sociales comienzan a ser nuestros profesores.
Rediseñar es también recolectar ideas, ganas, frustraciones y con eso hacer algo mejor.
Los recolectores. Guante. Es amarillo.
#datos14 significó encontrar compañeras muy copadas con las que trabajar, un verdadero equipo de trabajo.
Me llevo nuevos conocimientos sobre cómo hacer con las redes sociales cosas que valgan la pena.
Me llevo una experiencia muy linda/ un grupo de Facebook más que interesante y muchas, muchas fotos por la igualdad.

#datos14 significó un gran aprendizaje además de redes sociales de compañerismo, trabajo colaborativo y un gran grupo de personas dedicadas a ser mejor cada día.
MUCHOS MAILS
Tejimos una red de humanidades, aprendimos enredando imaginarios.
Creímos, reímos, creamos.
“Suena la alarma”
Aprendizaje para la transformación. Ninguno de nosotros es el mismo después de la experiencia #datos14. Por eso, sólo por eso ya siento que valió la pena.

Comentarios

  1. Ariel Glazer DATOS 14

    Poco texto , mucho contenido…… Un placer compartir este cuatri con ustedes ….Me enseñaron mucho !
    Abrazo grande !

  2. Hilda

    Me encantò el video y el poema colectivo.Ahora a la que se le escapò un lagrimon fue a mi.Nunca pensé que unas simples palabrs despertarìan tanto.Es evidentemente que no me equivoquè, què comisiòn de lujo! què placer haber cursado con todos ustedes!

  3. anaclara dalla valle

    Guau:) QUé emoción los webpoems lleguen hasta ESTO. Es como dijo Dolors, la oxitocina promete producciones grosas como estas. UN orgullo. Vendrá nueva narrativa . GRACIAS por esta alegría #redisenar2010

  4. costanza romina comision 14

    Muy buEnO. COmo sieMpRE DAtOs14 mUChA inVeNtIvA Y BUeNOs PrOyECtoS bESOs A TuTTI!!

  5. Tamara Stella

    Creo que todos los grupos llegaron a buenos e inesperados puertos. Sin embargo, destaco las presentaciones de: Yo soy fan de Taller 2, por la producción audiovisual, y Ensamblados por su poder de persuadir y lograr que la gente se sume al proyecto.
    Finalmente, estoy sorprendida porque a partir de una propuesta innovadora, nueva, fuera de lo común, pude aprender mucho.

    Gracias!!!

    Tamara Stella,
    Com.11

  6. Silvana Perez

    SILVANA PEREZ- com. MARTES 13.

    Que bueno!!! Felicitaciones a esta comisión, me gustó mucho el poema.

  7. Tais Gadea Lara (Comisión 12)

    Creo que nada mejor que los proyectos presentados en el último teórico de la cursada como para demostrar el arduo trabajo que cada uno de los grupos vino realizando desde el inicio del cuatrimestre. Todos los grupos de la cursada han sabido rediseñar sus proyectos en beneficio de sus objetivos y han demostrado notables avances en cuanto al aprendizaje teórico, técnico/tecnológico y práctico.

    Para entrar más en detalle en relación con los proyectos presentados en esta última oportunidad, llamaron mi atención dos casos que utilizaron la misma estrategia de retroalimentación. Se trata de “YO SOY FAN DE TALLER II” y “CONTRATAPA”. Considero que ambos aplicaron favorablemente técnicas de edición que contribuyeron a la presentación de videos “pegajosos” pero que, al mismo tiempo, transmitían a la perfección el mensaje que deseaban comunicar.

    Quizás por gusto personal, pero también me pareció interesante el proyecto “PERROS SANOS”, no sólo por el propósito que fortalece el proyecto sino que también por haber sabido encontrar el contacto justo que les permitiera alcanzar sus objetivos.

    Dado que se trata este del último posteo, quiero antes que nada felicitar a todos los grupos por todo el esfuerzo y empeño que pusieron para llevar adelante sus proyectos. Creo que la creatividad, originalidad y conciencia social/ciudadana fueron los principios sobre los cuales se basaron en su mayoría.
    Considero que el cierre de la cursada con “el regalo” de los no-docentes fue más de lo que hoy en día estamos acostumbrados a esperar de una materia en nuestra carrera. Por lo que…MUCHAS GRACIAS!!

    ¡Felicitaciones, de nuevo, a todos los proyectos! ¡Y suerte en el coloquio!

  8. Magalí Lucía Giunta (Comisión 11)

    ¡Me gustó mucho el cierre que le dio la comisión 14 a la cursada! En el poema condensaron perfectamente el recorrido y la conexión de todos los grupos y fue muy bueno remarcar que la red más importante es la que se afianzó a nivel humano, que creo que es algo que debe haberse dado, en mayor o menor medida, en todas las comisiones. ¡Felicitaciones por esta producción!

    Ahora dejo mi comentario en cuanto a la última exposición de las comisiones 16 y 18:
    En cuanto a «Desenredando puntos» y «Dejá ya», es notoria la cantidad de seguidores que lograron, ya que fueron capaces de tratar de una manera novedosa, temas ya muy trabajados y siempre candentes, en el primer caso con el desmenuzamiento de la Ley de Medios, y en el segundo con la creación de «La cajita Mala Onda»; «Yo soy fan de Taller II» me pareció desde un primer momento una propuesta muy atractiva, ya que nos brinda la oportunidad no sólo de divertirnos con los cortos de otros compañeros, sino también de aprender de otras experiencias, aunque obviamente no sirve demasiado votar los propios cortos para el premio final, como contaron las chicas del grupo que les ocurrió. En el caso de «Agua que no has de beber, no la dejes correr», creo que fue muy buena su visita a «Suterh» y la estratagia utilizada para divulgar su proyecto y sumar más adherentes en Facebook; «Solsticio del 86» demostró que se puede ser ingenioso a la hora de buscar la limpieza en la facultad, ya que el hecho de colocar cestos especiales para cada tipo de residuo, para luego realizar el reciclado, marca más puntualmente el objetivo perseguido y asegura y un mayor éxito; «Yo le digo sí a la educación sexual», sostengo que hizo un buen giro al trabajar en el campo de la educación sexual en general y no sobre un recorte, ya que es un tema muy debatido en la actualidad, y seguramente obtendrán así un mayor número de seguidores. Respecto de «Ensamblados 2.0», demostraron un buen desempeño de su proyecto, que de por sí es muy divertido e invita a una total creatividad; «Contratapa» supo desplegar muy bien su discurso a través de la publicidad de «Quilmes», tan difundida en la actualidad; «Para viajar» eligió como mascota a Droopy, un personaje apropiado para su emprendimiento y que le dio dinamismo al video. De «Pizarrón 2.0» destaco la responsabilidad con que están llevando a cabo el proyecto, ya que es una realidad que cada vez más la educación se encuentra ligada a las nuevas tecnologías, también es apreciable las numerosas reproducciones que obtuvo su primer video y el hecho de que fue utilizado en la Universidad Nacional de Tucumán; «Conciencia urbana» siguió demostrando su creatividad a la hora de confeccionar videos; «Perros sanos» logró conmover nuevamente, y al igual que «Punto revés», reflejó el desenvolvimiento de sus proyectos en la vida real, que es un punto de mucho valor; «Desde el fondo» trabajó sobre una temática ya abordada por otros grupos pero de suma importancia para darle una oportunidad a los nuevos artistas del mundo de la música y «Redes alternativas» demostró estar creciendo en su propósito, y además ya muestra planes a futuro, con la creación de nuevos programas radiales que sean útiles para los estudiantes de la UBA respecto de sus carreras e intereses.

  9. Natalia Alonso (Comisión 11)

    Antes que nada, felicitaciones a la comisión 14 por el webpoem cole ctivo que armaron!

    Creo que la cursada se ha tratado de aprender y enseñar haciendo, partiendo de la práctica para ir a la teoría y de ahí a la práctica nuevamente; pero todo de forma colectiva, compartiendo el conocimiento a lo largo de nuestro proceso de aprendizaje.

    Sin duda, las exposiciones del martes pasado reflejaron el enorme trabajo realizado por los grupos. En lo personal destaco el trabajo realizado y muy bien logrado por Contratapa al tomar una publicidad y construir a partir de ella un nuevo sentido. Por otro lado, me gustaron los videos de ensamblados, que recogió los aportes de todos aquellos que la ayudaron y de soy fan de taller II que al parecer pudieron darle un giro al proyecto (o al menos a mí se me presento como algo mucho más interesante)

  10. Lisi Gantus (Comisión 11)

    De los grupos que presentaron el martes pasado, me resulto interesante, como explicaron las estadísticas el grupo Yo soy fan de Taller 2.
    En el video de Perros sanos se pudo ver como apelaron a los sentimientos para quedar pegados.
    En cuanto a la intervención «real» del proyecto de reciclaje, no paso desapercibida, puesto que los tachos estaban ubicados en el segundo piso, donde se cursan muchos teóricos.
    Me gusto el video de Ensamblados, creo que se muestra con claridad el objetivo del trabajo.
    Finalmente, Para viajar, pienso que el tema y el enfoque del mismo, permitieron que se pudiera viralizar.

  11. #Carla Pelliza#comisión12

    Y terminó la cursada…

    Como forma de evaluación, a mi al principio no me llamó la atención para nada y se me hizo muy tediosa, hasta que fui viendo las distintas herramientas que nos presentaron y no conocía y me permitió pensar en usar las plataformas de una manera que no había pensado.
    Después se me volvió a hacer un tanto tediosa pero por el hecho de falta de creatividad probablemente, desconcierto, no saber cómo decir algo, ademas de los distintos problemas que hubo en la cursada y no hace falta mencionarlos.
    El poema me sorprendió, uno no espera nunca que alguien escriba un poema sobre una cursada, eso señala que, para bien o mal, de datos se van a acordar mas de dos alumnos!..
    Los proyectos presentados, en general, fueron evoluciionando y se notó mucho, todos los grupos fueron rediseñando, ya sea porque tuvieron mucho exito en un principio o porque no lo consiguieron.
    Las presentaciones de este ultimo teórico fueron muy buenas, lograron usar bien las herramientas de edición y mostraron muy buenas producciones audiovisuales que estuvieron «hechas para pegar», como fue la de «Yo soy fan de taller II», una propuesta divertida y que refleja experiencias reales.

  12. Hernán R. Paryszewski

    La verdad que mñas que decir que el trabajo de OID MORTALES, se pasó y se solidarizó con toda su comisión. A poyo a aquellos, grupos, más bien personas, que sin tener la necesidad de hacer este tipo de trabajo se toma el tiempo y la voluntad de hacerlo y así logra sorprender a toda una comisión y también a otras. Felicitaciones y sin los vínculos que tenemos entre nosotros, sin nuestros vínculos que formamos día a día personalmente, no somos nada.

  13. Martin Pierini

    Me encantó el poema, la verdad muy original y con mucha inventiva.
    Ahora que la cursada ha terminado, se puede hacer un balance y decir que efectivamente podes aprender un montón sin tener que leer Fotocopias por kilo. A través de esta cursada nos acercamos a herramientas de edición, que de otra forma nos resultarían ajenas.

  14. hernan macagno

    #comision 12
    no entendia el video del final , hasta que despues me explicaron que lo ejecutaron en vivo y ahi quizas le encontre un poco mas de sentido que si habia sido preparado de tal forma

  15. Julio A. Alonso

    Genial, no quiero sumar nada más, me guardo por esta vez mi interpretación de todo lo expuesto allí arriba. Solo dejo mi apoyo y admiración a una linda comisión =)
    Y destaco que el sentimiento de pertenencia y compañerismo tmb se dio en #datos13 Parece que pegó en varios esta cursada. Saludos!

  16. Juan Manuel Alvarez

    Para destacar de lo que vi en el teórico.
    – Los primeros grupos -yo lo sufrí con el mío- sufren que todos se están acomodando y nadie les da bola. Me puse a prestar atención a esto y se sentaban, hablaban entre ellos. Cuando se terminan de acomodar y predisponerse a ver los proyectos, ya va la mitad de la segunda presentación.

    De solsticio del 86 es destacable como intentaron pasar de lo virtual a lo real.

    Del proyecto de educación sexual yo tendría cuidado con los estereotipos. Poner fotos de homosexuales reconocidos como que ellos se animaron es doble filo. Porque los travestis también son homosexuales que debido a su situación social, contexto no tuvieron la «fortuna» de Elton John o Ricky Martin -que de hecho se asumió hace muy poco, cuando tiene un nombre que le da cierta espalda-.

    De yo soy tu fan, me gustó mucho el video. El Mash up siempre funciona, más si se utiliza con humor. No me quedó del todo claro lo de la CORTOTECA, yo focalizaría más en eso.

    De perros sanos no me resulta interesante el tema, por eso me pude focalizar más en el proceso y es bueno como fueron avanzando con el proyecto, las cosas que fueron agregando a medida que tenian resultados.

    Para viajar fue a mi criterio la mejor presentación. Es una idea muy buena para las caracteristicas del proyecto que teniamos que hacer. Tiene una acción concreta y eso le dio muy buenos resultados. Estuvieron atentos a los detalles como poner albums de 3 fotos ya que eso es lo que se ve en el muro de facebook. Hay un trabajo de comprensión acerca de la plataforma que utilizaron y a partir de ahi potenciar sus acciones.

    Contratapa tuvo un video muy bueno, pero no terminé de conocer el proyecto, tuvo más trascendencia la presentación audiovisual.

    Algunos mejor, otros peor. Hemos avanzado en los proyectos. Particularmente me hubiera servido tener puntos más claros desde el comienzo, ya que la extensión de tiempo (un cuatrimestre) no te da margen de trabajar realmente en el proyecto y poder profundizarlo más.

  17. Maira Pérez comision 13

    Felicitaciones a todas las comisiones! felicitaciones a todos los grupos y… a cada uno de mis compañeros!
    Comisión Martes 13 … Un placer el haber cursado con todos ustedes ! Muy lindo y muy emotivo el poema! snif snif… sacando pañuelo que ya no nos vamos a ver más, sólo en los pasillos de la facu!

  18. Pamela Vaquela (Comision 15)

    Si bien en todas las comisiones hubo diversidad, todas pusieron las mejores estrategias para consolidar este gran proyecto, por eso y mucho mas, van mis felicitaciones.
    Por otra parte, destaco que la materia a muchos nos abrio un universo infinito de informacion que en su mayoria no teniamos en cuenta, destaco las herramientas de trabajo, destaco que aprendi a usar FB y Twitter.
    Una de las cosas que mas destaco, es que tal vez este proyecto genere no solo un cambio en nuestras mentes, sino tambien en la sociedad.
    Saludos para todos y en especial a Sara, Sol, Seba y al profe Mario, por las sugerencias!
    El Taller de Datos fue una experiencia agradable!!!! GRACIAS!!!!
    PV

  19. Natalia Litvinova

    Muy lindo!
    Un abrazo y gracias a todos

  20. Cecilia Graziano- Comisión 12

    Quisiera hacer un breve comentario final con respecto a la materia y a la cursada.
    En principio, al entrar a la primera clase de datos, que fue el teórico (en mi caso y en el caso de toda mi comisión), a pesar de que utilizo la tecnología cotideanamente me llamó la atención y me desorientó la cantidad de personas con notebooks. En ninguna materia había visto a la computadora participando de la clase lo que creó en mí bastantes expectativas.
    Cuando me hablaron de Facebook, twitter, y demás redes sociales se me desplomó toda ilusión ya que tenía un preconcepto de las mismas. Al avanzar en las clases, teóricas y prácticas, fui incorporando los conceptos principales y entendiendo el uso indispensable de las herramientas (redes sociales) para influenciar en el comportamiento de las personas y difundir una idea.
    Esta materia me ayudó a ver a las redes sociales y demás como complemento de mi trabajo, mi ideas y mis proyectos profesionales futuros, y a -sobre todo- no tenerles miedo!

    Saludos a todos mis compañeros de la comisión 12 y ¡suerte en el coloquio!

  21. Melina Rumán (Com.15)

    Me pareció que el video de Yo soy fan de taller II a pesar de haber usado una idea bastante usada (cambiar el subtitulado), lo hizo de forma muy prolija, y fue muy divertido, felicitaciones!.
    Es destacable el hecho de algunos grupos de haber incursionado no solo en el mundo “virtual”, sino tambien haber hecho intervenciones en la vida “real” como es el caso de Agua…, Solsticio, y Punto Revés por ejemplo.
    Uno de los videos que mas me gusto fue el de Contratapa, si bien me pareció que hubiese estado mejor que las imágenes correspondieran a una misma época (o la dictadura o los ‘90), no dejò de parecerme un video muy bien hecho y con buenas ideas.
    Felicitaciones para todos los grupos de Rediseñar en general, hubo muchas ideas destacables, mucha creatividad y sobre todo mucho esfuerzo y dedicación

  22. Adriana Gonzalez (Comision 15)

    Creo que todas las presentaciones hechas en esta ultima etapa han mostrado el progreso de todos los grupos y las variaciones y transformaciones por las que ha transitado cada grupo, desde redisennar su manera de presentar sus temas hasta la redefiniciones de sus objetivos. #redisenar2010

  23. Martín Acosta (com 12)

    Con la cursada ya en su fin puedo decir que todas esas dudas e incertidumbre que surgieron en el primer teórico han ido cambiando y mutando en el transcursa de la práctica y esta experiencia de rediseñar, y estos cambios demuestran que efectivamente puede uno aprender como funcionan estas redes, para luego con ese aprendizaje poder diseñar estragias comunicativas persuasivas desde un lugar más práctico que teórico, cuando en un principio quizás, por como se articula nuestra carrera casi con generalidad, este desafio genere ciertas desconfianzas o inseguridades.

  24. Gonzalo Arena

    Muy bueno!
    Lastima que me parece injusto que no se mencionen a todos los grupos…

  25. Viviana Martínez

    Muy lindo el poema…. la verdad que esa unidad y buena onda se genera cuando se trabaja en conjunto.
    Gracias a todos los chicos de la Com 13 también.. muy linda cursada.. Y Estela una genia, poniendole garra y muy buen humor en todas las clases…

    Vinculos un sólo corazón jaj…!! Besos!

  26. Cintia Urcola comision 16

    Antes que nada felicitaciones a todos los grupos que durante todo el cuatrimestre se engancharon con los proyectos, opinaron para ayudarnos entre todos, y dieron lo mejor en las presentaciones de los teóricos. Creo que mirando los primeros posteos donde no entendíamos nada y comparándolos con los últimos, sumado a todas las redes sociales donde estamos y donde supimos hacernos ver, podemos hacer un balance del trayecto recorrido y de todos los descubrimientos, conocimientos, aprendizajes o como quieran llamarlo, que nos brindo la cursada de datos y el proyecto rediseñar 2010!!! Vuelvo a felicitar sobre todo al grupo de Pueblos originarios y Si quiero igualdad ya que me gustaron mucho como ideas para este proyecto y también rescato la manera de llevar a cabo el objetivo.

  27. Nazaret Mossier (Comision 16)

    Espectacular el video en vivo!!! Hay que sacarse el sombrero!
    Da gusto poder ver a gente así en la facu! felicitaciones!!!!

  28. Nahuel Gerling comisión 17

    Como analisis global de la cursada me parece que fue una de las materias que más disfrute. Principalmente porque creo que, aparte de las explicaciones, consejos,consignas; el proyecto fuimos construyendolo entre todos. Un aplauso a todos los grupos y fue realmente un placer.

  29. Lucía Sbampato (comisión 16)

    Felicitaciones a la comisión, hermosa la idea de realizar un webpoem colectivo de la cursada! Buena forma de cierre!

  30. Soledad Ramírez (Comisión16)

    Tarde pero seguro! Genial el poema de Una comisión muy concurrida como la 14 en la que vale la pena destacar todos los proyectos porque con mas o menos «contenido» lograron avanzar. Alabada sea la diversidad que permitió esta materia.
    De los grupos que me gustaría destacar: Piensa mujer piensa, valorable en su objetivo y en sus producciones creativas y de buena calidad.
    Sí quiero no puedo:Unas valientes porque La temática fue muy jugada y bastardeada por muchos en este último tiempo. El empujon de la aprobación de la Ley, imagino que será doblemente gratificante.

  31. Verónica Figueroa - Comision 16

    Es excelente el proyecto de Pueblos originarios. Realmente me emociono. Quizas sea porque estoy relacionada con el tema, pero no me gustaria terminar la cursada sin poder felicitarlos y brindarles mi apoyo si es que siguen con el proyecto mas alla de la materia.

    Muy bueno el webpoem!!!!

  32. Mariano Viotto - Comisión 12

    Muy buen webpoem, buen trabajo!!

    En un sentido global de la materia me llevo cosas muy buenas y tragos muy amargos. Me gusta comenzar con lo bueno. La materia me abrió el campo de trabajo y conocimientos, no solo de la web 2.0, sino también de métodos de disuasión, difusión, etc. El método «edu-punk», si bien está fresco, me parece una buena vuelta de tuerca. Muchos comenzaron siendo críticos y los pocos que aún lo son por momentos se estancan en la instancia de crítica en lugar de proponer nuevas alternativas; o simplemente se limitan a ponderar el viejo método «teórico-parcial-nota-final» que durante años han defenestrado y aborrecido. Pero, creyendo que el exceso de crítica meramente filosófica y al aire es un flagelo en nuestra facultad, me alegra ver una materia que trabaja para evitar eso.

    Sobre los trabajos de los grupos me llevo gratas sorpresas. Grandes labores, con excelentes ideas y mejor aplicación de las mismas. Intento buscar en mi cabeza algún grupo que no me gustara por “X” motivo y sinceramente no lo encuentro. Creo que fueron lo suficientemente diversos como para cubrir un abanico muy amplio de trabajo y puntos de vista.

    Pero no todo fue color de rosa durante el cuatrimestre. Todo lo bueno se vio al meno eclipsado por un ánimo de competencia inusitada y sinceramente estúpida entre profesores, ayudantes e incluso grupos de trabajo. Ver no-profesores ponderando los logros de su comisión por sobre las comisiones de SUS COLEGAS (no lo olvidemos, son sus compañeros de trabajo), o robándole tiempo de exposición a sus no-alumnos de comisión y a los de otras comisiones con presentaciones que rozan lo ridículo, pasando por el sin sentido y la inutilidad, me pareció una berretada. Fue una demostración inequívoca de superponer el interés particular por encima del bien común, incluso perjudicando a sus propios no-alumnos.

    Por otra parte me entristeció ver como algunos grupos se tiraban con grueso calibre en los comentarios a teórico. El problema, a mi parecer, fue la falta de autocrítica de algunos grupos y la inexplicable cizaña de otros. Salirse del discurso que se debería tener para con la materia solo para agraviar sin motivo, elogiar a no-alumnos o no-profesores por la simple demagogia, o llegar incluso a “salirse de la vaina” al leer comentarios negativos y repostear para aclarar o denostar, me pareció un punto en que la materia debe trabajar a fin de evitar para la siguiente cursada. Se tiene que evitar la competencia entre compañeros (tanto no-profesores como no-alumnos) de la cual todos fuimos evidentes testigos y a mi parecer restó a la cursada. Tal vez no dar lugar a este tipo de situaciones, o aclarar desde un comienzo que ese modus operandi no se ajusta a los requisitos de la cátedra sería una buena medida preventiva.

    De todas formas con un dedo no se tapa el sol. La orientación, el método y el objeto de estudio de la materia me parecieron muy interesantes. La cátedra aborda los conceptos de manera clara y sobretodo temporánea. El “Proyecto Rediseñar” fue interesante y para mí en particular muy gratificante. Disculpas anticipadas a quienes se sientan tocados por este posteo y no les corresponda; pero a los que les corresponde sepan aceptar mi punto de vista como lo que es: un punto de vista.

  33. Marina Federman (Comisión 16)

    Felicitaciones a la comisión y a Oid Mortales por el Webpoem!
    Mi reflexión sobre la cátedra la dejé en filosofitis.com.ar

  34. agustina

    la ultima presentacion me parecio q se vio el crecimiento de todas las comisiones con el video final.
    Se pudo ver como una idea puede crecer, modificarse y q el aprendizaje es una devolucion constante.

  35. Florencia Raggio (COMISION 17)

    El poema es super lindo y original! APLAUSOS PARA LA CREADORA…

  36. Gonzalo Novara (Comisión 16)

    Muy bueno el webpoem! De mas esta decir que me hice hiper fans de Oid Mortales, ya les mandé mi segundo cuento y van a ir más! Creo que lo que se logró con la vuelta de tuerca en esta materia, fue fantástico. Nunca en otra materia vi una interactividad y cooperativismo como en esta, el interesarse, más alla de las pautas de la materia por los trabajos de otras comisiones, de seguirlos y disfrutarlos, tal como se hizo aca, es algo para felicitar por parte de la cátedra y reconocer como trabajo colectivo. Idílico el cierre de Mariano Nombre de Pierna!

  37. Rodrigo Fredes-Comisión 14

    Muy bueno, es el cierre de datos 14 para todos.
    Ya pasó el cuatrimestre y fue de mucha charla y expresiones.

    Un abrazo

  38. Magali Balian

    Muy bueno el poema.
    Datos genero mucha unidad, y apoyo entre los grupos, que no es algo que pase en todas las materias.
    Y lo bueno es q virtualmente tambien quedamos unidos.

    De Para Viajar no habia comentado antes, me parece que la idea esta muy buena, y la pudieron comunicar por medio de una buena forma que es el humor. Me parecio original la idea, y muy creativa la presentacion

  39. Daniela Morán (comisión 18)

    Buenoo, como no pude comentar el teórico anterior, reúno en esta instancia ambos temas. Primero las presentaciones del último teórico: quiero remarcar lo interesante de la propuesta «Contratapa» creo que no me genera interés sólo como uno de los proyectos de la materia sino que logré separarlo de la vida académica y tomarlo como un «nuevo amigo» en facebook que me informa de manera diferente, interpelando a los usuarios constantemente a debatir sobre determinados temas. Luego en relación a nuestra comisión, me parece que todos realizamos proyectos viralizables.. algunos con más apoyo, mayor perseverancia que otros.
    En relación a la cursada quiero decir que mañana es el fin y creo que ahí tendremos nuestros minutos de fama para exponer todo lo que desarrollamos durante el cuatrimestre. Verdaderamente debo decir que tomo algunas cosas de la cursada como positvas, otras tal vez no tanto, pero considero que el debate que se armó en torno a los métodos de enseñanza es lo más provechoso de todo el cuatrimestre, definitivamente voy a recordar a esta materia en el futuro.
    Saludos y hasta mañana!

  40. Martín Rodriguez Kedikian (comisión 16)

    Buenísimamente condensado el webpoem! Un regalo de Oid Mortales para todos los Mortales. Mortal!

    Me gustó la frase final: «somos los que dijimos muchas cosas y a los que aún nos quedan muchas cosas por decir.»

    Ahora todos tenemos más cosas para decir, para se guir rediseñando.

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