De acuerdo a lo visto y expuesto en clase, después de haber leído detenidamente el texto de Jenkins, la síntesis que sigue a continuación, el power point incluído y todos los videos expuestos en clase (los links están mas abajo) … Seguir leyendo…
Delante de nuestra mayor frecuencia hasta el momento, promediamos nuestro teórico 4 con 73 alumnos y 4 docentes, es decir, una cálida sala repleta de 77 cuerpos y almas. Quiebre tecnológico mediante y demanda de asistencia a la asamblea de … Seguir leyendo…
1. Contexto bio-bibliográfico de los aportes de Lessig Lawrence Lessig es un genio, y su carrera invierte la de la mayoría de los intelectuales. Que generalmente comienzan su vida pública en la izquierda del dial ideológico y aterrizan panzones e … Seguir leyendo…
Aquí tienen el PPT final de ayer. Clase 2 2 Cuat 2008 Del arte analogico al digital View SlideShare presentation or Upload your own. Las preguntas que les hizo Heloisa fueron 1) Tres conceptos nuevos 2) Tres dudas nuevas 3) … Seguir leyendo…
1. ContextoSobre lo nuevo de Boris Groys Un comentario critico de Sebastián Denegris un alumno del segundo cuatrimestre del 2007 Christian Schwartz Los weblogs, la educación y Boris Groys La habitual critica nihilista de Enrique Lynch para quien nunca hay … Seguir leyendo…
El dipolo nativos/inmigrantes digitales Que Pedro Barcia haya llevado a un grupito de alumnas geniales de una escuela del interior de nuestro país a refutarlo con donaire, y a dejarlo chiquito por defender posiciones recalcitrantes, ingenuas y poco interesantes, cuando … Seguir leyendo…
Con mucha alegría presentamos aquí los primeros bocetos de lo que será la segunda generación de weblogs de la cátedra. Después de larguísimos 6 años subidos al motor MT, con todas sus ventajas y unas cuantas desventajas, a partir del … Seguir leyendo…