Category — arquitectura
Dimensión Arquitectura, semana 10: Lash y Facebook
Fecha: 21 de octubre
Tema: Lash, formas tecnológicas de vida y objetos, su aplicación a Facebook
Líder de proyecto: Mario Kiektik
Integradores teóricos/prácticos: Andrea Guisen
Documentalista: Fernanda Puga
Los alumnos exponen las consignas que habían sido distribuidas el práctico anterior. Se trabajarán las formas tecnológicas de vida y los objetos buenos, malditos y muertos sobre los que escribe Scott Lash en los capítulos 2 y 5 de Crítica de la Información.
Octubre 31, 2009 Sin comentarios
Práctico 6 y 7: los no-parciales de los no-alumnos
Fecha: 23 y 30 de septiembre
Tema: Presentación de los videos previo exposición en el teórico
Líder de proyecto: Mario Kiektik
Integradores teóricos/prácticos: Andrea Guisen
Documentalista: Fernanda Puga
Durante estos dos prácticos los alumnos presentaron los videos que luego serían expuestos en el teórico. Se propuso ensayar la presentación que harían, teniendo en cuenta el tiempo e invitando a participar para que comenten y hagan críticas constructicas a los videos y presentaciones de los compañeros.
Por grupo, los videos y presentaciones que fueron viste en el teórico del 7 de octubre.
Octubre 17, 2009 Sin comentarios
Dimensión Arquitectura, Práctico 5: cómo vemos la arquitectura de Facebook, dinámica
Fecha: 14 de septiembre
Tema: Dinámica para formación de grupos
Líder de proyecto: Mario Kiektik
Integradores teóricos/prácticos: Andrea Guisen
Documentalista: Fernanda Puga
Se rompe el hielo con una pequeña explicación entre no-alumnos sobre qué es twitter.
Manipulando Facebook
Mario y Andrea trasladan con esfuerzo una caja de cartón al medio del aula. La depositan ahí. Mario dice: “tiene los colores de Facebook, qué casualidad. Hagan con Facebook lo que tengan que hacer”.
Mueven la caja-Facebook, la dan vuelta, la cambian de lugar.
Octubre 17, 2009 Sin comentarios
Dimensión arquitectura, semana 3. Ideas sobre la arquitectura de Facebook por los no alumnos
Fecha: Miércoles 2 de septiembre de 2009.
Tema: presentación de TP 1: ideas principales sobre la arquitectura de FB .
Líder de proyecto: Mario Kiektik.
Integradora teóricos/prácticos: Andrea Guisen.
Documentalista: Fernanda Puga
Arranca el práctico con aula llena. Los no-alumnos son los protagonistas y sus producciones serán la razón de ser de este nuevo encuentro. Debían realizar el primer trabajo práctico que constaba de exponer en formato audiovisual alguna de las ideas sobre la arquitectura de Facebook surgidas en la primer clase. Se van ofreciendo espontáneamente a presentar sus videos. Muchos relatan problemas con la familizarización del uso de la tecnología, este tp como un primer acercamiento a la producción audiovisual, a formar parte de la parte activa de internet, de ser productores.
El burrito Alegre x María Tiscornia
“Sepan entender que es la primera vez que me siento en la computadora a hacer algo con imágenes. Lo que más me sorprendió es el éxito del burrito, en un día lo agregaron 60 personas, fue un boom en Facebook”.
Septiembre 16, 2009 Sin comentarios
Proyecto Facebook, Dimensión Arquitectura, Segunda etapa.
Fecha: Miércoles 19 de agosto de 2009.
Tema: Introducción, presentación del proyecto.
Líder de proyecto: Mario Kiektik.
Integradora teóricos/prácticos: Andrea Guisen.
Documentalista: Fernanda Puga
Comienza el práctico con casi 20 alumnos, notebooks (una para la clase, una para que los alumnos twitteen y una para documentar), proyector, conexión a Internet, cámara digital y filmadora. El despliegue tecnológico se desarrolla en medio de un clima de sorpresa.
Este escenario poco convencional convoca a los nuevos integrantes de la dimensión arquitectura a continuar con la investigación iniciada por sus pares de comisión el cuatrimestre anterior. Su punto de llegada, las hipótesis de análisis, serán el punto de partida de este nuevo grupo.
Agosto 27, 2009 Sin comentarios
Dimensión Arquitectura. Semanas 13 y 14. “El festejo, las dudas para seguir caminando, y el fin”
Fecha: Miércoles 10 y 17 de junio de 2009.
Tema: El festejo, las dudas para seguir caminando, y el final.
Líder de proyecto: Roberto Schimkus.
Integradora teóricos/prácticos: Barbara Gallardo.
Documentalista: Sebastián De Toma
Metódologa: Andrea Guisen
Clase 12: El festejo seguido de relax
Hay facturas y hay mates, luego vendrán bizcochitos y el festejo seguirá durante la clase. El festejo por un trabajo que, más allá de ciertas imperfecciones, tuvo repercusiones favorables (si los aplausos son algún indicador, fue un éxito de taquilla).
Señalamos los problemas de edición del video del grupo que trabajo la cuestión autorreferencial - heterorreferencial. A los chicos del video Facemobile les comentamos la buena recepción que tuvo su trabajo, coronado por un correcto trabajo con el desarrollo de la hipótesis.
Junio 28, 2009 Sin comentarios
Dimensión Arquitectura. Semana 12. “El momento de las hipótesis.”
Fecha: Miércoles 3 de junio de 2009.
Tema: El momento de las hipótesis.
Líder de proyecto: Roberto Schimkus.
Integradora teóricos/prácticos: Barbara Gallardo.
Documentalista: Sebastián De Toma
Comunidades virtuales
Hablamos sobre el teórico:
Les gusto el grupo de la Su! (Juliana)
Se preguntan con qué criterios selecionaban el grupo (Juliana). No quedo claro por qué los eligieron (”Clara García”).
Daiana: Los grupos pertenecían a ámbitos diferentes.
Surgen preguntas:
¿Los grupos son comunidades?
¿Qué hubieramos hecho nosotros?
En el teórico delimitaban que eran comunidad virtual y luego, en el trabajo de campo, no todos los grupos analizados constituían una comunidad virtual.
Algunos grupos forman comunidad en base al tema y no tanto en un objetivo común.
El de la pena de muerte seguía una agenda mediática. ¿Característica de comunidad? (Juliana Dobal) ¿O, no es comunidad? (”Clara García”)
Juliana Dobal: - En los grupos de Red Solidaria y el del programa de Majul tambien tenes relación con la agenda mediática. En el primer caso con actividades benéficas relacionadas al grupo y en el segundo es autoevidente: hablas del programa… mail, sms.
“Clara García”: - Depende de cada grupo si es comunidad virtual o no. Referencia a McLuhan: Puede ser una “protésis” de otra cosa… programa de radio, grupo que viene de afuera…
¿Qué es Moebius?, pregunta Juliana. Es de Levy (pierre): el adentro el afuera no está claro, traducido a lo público a lo privado. Subimos foto de cinta de Moebius al grupo FB y al libro de Levy.
La presentación que se viene y nos come…
Le explicamos lo que vamos a hacer en el teórico: Roberto va a presentar Arquitectura como dimensión dentro del proyecto, sigue Barbara dando cuenta de las discusiones que tuvimos en clase. Luego Sebastián va a repasar las clases con presentación de por medio y termina Andrea planteando nuevamente la pregunta de la cual partimos y las hipótesis de los chicos.
Vemos que está haciendo cada grupo:
Circulación de la información: Hicieron subcategorías que quieren guardarse para el día de la presentación. Hipótesis: “En FB todo es circulación.” Video paródico sobre político en FB. Integrantes: Samanta Ramírez, Daniela Tagliafico, Daiana Niz, Santiago Martínez.
Interacción: Diferencias entre heterorreferencial y autorreferencial. Hipótesis: FB privilegia lo autorreferencial. Cada vez más este usuario tiende hacia eso. Lo vinculan con la arquitectura: necesita datos personales, construye identidad a partir de grupos por ejemplo. Video paródico: FB como lugar… todo lo que haces habla de vos. Lo hicieron en la facultad. Vemos imágenes en crudo que ya grabaron. Les falta editar. No encuentran la forma de “enganchar” la cuestión que menciona Jenkins acerca de inteligencia colectiva (Levy) en relación a la fama. Intergrantes: Sofia Oderda, Maria Alejandra Urcola, Gonzalo Cortés, Nicolás Yañez.
Experiencialidad: Video sobre He - Man sobre como sería en FB. Y lo relacionan con un cartoon nuevo, Ben 10. A He - Man lo relacionan con la cuestión “retro” de FB. Van a utilizar la categoría “inductor de acciones” entre usuarios y lo relacionan con la “mimésis”: si él lo hizo, yo lo hago. Hipótesis: “La arquitectura de FB promueve/requiere que lo experiencial se enriquezca constantemente”. Categorías: experiencialidad, reflexividad e inductor (de acciones) desde adentro y desde afuera, espacialidad y temporalidad. Integrantes: Leandro Carballo, Agustina González Carmán, Juan Manuel, Paula París, Celeste Spanibello y Christian Silva.
Accesibilidad: Vemos su presentación y el video-fotonovela: “Facemobil”. Es lento, les pedimos que hagan los pases entre una foto y otra mas corta. Hipotesis: “FB necesita ir de la opacidad a la transparencia y viceversa”. Integrantes: “Clara Garcia”, Hernan de la Torre, Sofía Barberini, Juliana Dobal. Giselle Otero y Carolina Federico.
Roberto tiene esperanzas en una buena exposición.
Junio 14, 2009 1 Commentario
Dimensión Arquitectura. Semana 11. “De las categorías a las hipótesis”
Fecha: Miércoles 27 de mayo de 2009.
Tema: “De las categorías a las hipótesis”. Andrea Guisen finaliza su exposición
Líder de proyecto: Roberto Schimkus.
Integradora teóricos/prácticos: Barbara Gallardo.
Documentalista: Sebastián De Toma
Meta-etnografa: Andrea Guisen
En el capítulo anterior…
Roberto escribio en el pizarrón “De las categorías a las hipótesis” para dar cuenta de que va a ir la clase.
Racconto del teórico de ayer. Agustina González Carman cuenta que expuso la dimensión de participación. Para Juliana Dobal las dimensiones se mezclan bastante. Se nombraron, en las presentaciones, a las dimensiones convergencia e identidad. Gonzalo Cortés comenta que dijeron que chocaban todas las dimensiones.
Junio 13, 2009 1 Commentario
Dimensión Arquitectura. Semana 10. “Collective Soul”
Fecha: Miércoles 20 de mayo de 2009.
Tema: Collective soul. Jenkins: Cultura de la participación, inteligencias colectivas, ¿qué son los fans? Andrea Guisen: TICs aplicadas a la educación.
Líder de proyecto: Roberto Schimkus.
Integradora teóricos/prácticos: Barbara Gallardo.
Documentalista: Sebastián De Toma
Antes de empezar cabe aclarar que no estuve en esta clase por problemas de salud familiares. Las anotaciones las llevo a cabo la integradora del colectivo Arquitectura, Barbara Gallardo, editado por mi. Agradezco el tiempo que se tomaron Andrea Guisen (nueva integrante) y Agustina González Carman para contarme sus impresiones acerca de la clase vía mail o chat.
Collective Soul: Cultura popular, inteligencia colectiva
Trabajamos en cuatro grupos sobre preguntas acerca de Jenkins.
Roberto pregunta: ¿Qué es cultura popular?
Grupo Sónico: - Termino siendo tecnologica por todos los dispositivos que se inventan. Lo cultural fue relegado por lo tecnologico. Una compañera le retruca que no es lo tecnológico sino que es un cambio cultural que nos hace creer que es necesaria la novedad en la tecnologia. Se necesita una cultua “que se adapte” a lo tecnologico.
Roberto: - ¿Que es primero cultura o tecnología? Jenkins plantea que primero es cultura. Es lo contrario a lo que piensa el comun de la gente.
Los chicos de Sónico acuerdan con Jenkins. Fotolog: - Es mas cultural que tecnologica ya que se conectan contenidos no solo tecnologias.
Roberto: - Los contenidos circulan entre personas con intereses en comun. Inteligencia colectiva, ¿qué es? -pregunta.
Mayo 31, 2009 1 Commentario
Dimensión Arquitectura. Semana 9. “Imaginando arquitectura”
Fecha: Miércoles 13 de mayo de 2009.
Tema: Imaginando arquitectura. Cerrando la categorización de la arquitectura de FB.
Líder de proyecto: Roberto Schimkus.
Integradora teóricos/prácticos: Barbara Gallardo.
Documentalista: Sebastián De Toma
La peor bandera de la historia
Discutimos el último teórico con los alumnos. Para ellos es interesante pero quedan muchos temas abiertos.
Roberto les pide que, para ampliar lo dado en el teórico, leán el texto de Wattsque está publicado y luego agrega que para comprender el tema del análisis de FB también nos sirven Latour y su Teoría del Actor-Red.
Hablamos del tema “periodístico” de la semana: “La peor bandera de la historia” Un chico photoshopeo una foto de la hinchada de River en la que decía “La peor defensa de la historia”, para convertirla en “La peor dirigencia de la historia” y la público en un foro de hinchas de ese club. Ole (el diario deportivo) la utilizo sin querer o a sabiendas (eso no se pudo dilucidar) para publicar una historia acerca de cómo la bandera había desaparecido durante el partido y la corrupción que existe entre la dirigencia de la institución riverplatense y ciertos sectores de la barra brava. Ya el chico autor de la foto había advertido que lo iba a hacer famoso en un posteo en la red social Taringa! Porque había visto su foto en la versión online del matutino. Luego de que se armo el escándalo autoridades del diario salieron a decir que habían sido engañados. La discusión de la clase giro acerca de cómo los medios de prensa “usaban” las redes sociales y luego trataban de engañar a la masa de lectores para no perder credibilidad. Nos preguntamos si esto ocurre muy a menudo y sencillamente no nos enteramos.
Vimos el posteo en Taringa!que hizo el autor de la foto photoshopeada y algunos videos relacionados que aparecen en el: la “explicación” del director de Ole y las parodias que los fans/consumidores/usuarios (¿cómo llamarlos?) hicieron sobre el hecho.
Mayo 21, 2009 1 Commentario