Proyecto Facebook. Dimensión Identidad. Semana 4. Hipótesis, grupos y presentación preliminar.

por nataly

Fecha: 8 y 15 de septiembre del 2009.
Tema:
Hipótesis, grupos y presentación preliminar.
Líder de proyecto: Ignacio Uman
Integradora teórico / prácticos: Carolina Venesio
Documentalista: Nataly Medina

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El cuarto práctico de la comisión fue determinante para las presentaciones que se llevarán a cabo el próximo martes 22. Si bien los alumnos, hace muy poco, terminaron su presentación personal y realizaron un video con imágenes sobre lo que hacen con y en FB, ahora de manera efímera tienen el desafío de generar conclusiones rápidas que puedan ayudarlos a crear videos cortos, para la presentacion preliminar de nuestra dimensión.

En efecto, partimos de la siguiente pregunta:

¿Cual es el objetivo del video?

“Libertad creativa”, estableció Ignacio, pero obviamente basándonos en hipótesis. De este modo, se establecieron 6 grupos de acuerdo a diversas premisas que se desarrollarán por lo propios alumnos.

Primer Grupo:
Yamila Martínez
Nora Zicovich
Laura Méndez
Fernando Corrado
Lorena Corrado”

Ignacio les permitió elegir a los cuatro integrantes el tema “Arquitectura”. En este sentido les sugirió que retomen los conceptos del código abierto, y código cerrado de Lessing. “La arquitectura es la política de la red”. Este autor retoma asuntos importantes como la privacidad en las comunicaciones, la posibilidad o no de compartir datos, de remezclar información y la extensión de la libertad de expresión, los cuales dependen hoy del hilo de las decisiones técnicas y políticas que están configurando la nueva arquitectura (código) de la plataforma.

En efecto, los alumnos establecieron que FB tiene un código cerrado ya que no se puede cambiar la estructura de la plataforma, no se puede cambiar la plantilla, no se puede cambiar el orden, etc. Pero a su vez, se designa como código abierto cuando los diseñadores o programadores ingresan ciertas aplicaciones nuevas, y así obviamente todo pasa por un filtro.

De la misma forma, Belén afirmó que las normas de FB son explicitas e implícitas, y además preguntó si Facebook tiene control de toda la información que los usuarios suben

Ignacio, respondió: Internet es una construcción cultural. FB obviamente tuvo que negociar con sus usuarios los términos y las condiciones de servicio.

Segundo Grupo:
Patricia Pane
Diego Álvarez
Julieta Bossi
Mariano Landavaz

“La idealización de la Identidad en FB”, fue la consigna que tomaron los compañeros. Ellos explicaron como la plataforma constantemente refleja lo positivo de las personas; etiquetas como “me gusta”, fotografías de viajes, videos que animan, y encuestas que muestran lo lindo y todo lo aceptable para la mirada de los otros.

Tercer Grupo:
Ezequiel Brizuela
Ignacio Otermin
Mariano Pedernera

“La intimidad como espectáculo”. FB puede generar problemas en las parejas? El grupo quiere analizar las diferencias entre lo público y lo privado. La tensión entre estos dos mundos genera una manera distinta de construir la identidad en la red social.

Cuarto Grupo:
Celeste Lasciandala
Graciana Koehler
Adrián Olstein

“Las estrategias que usa FB para mostrarse”. Los alumnos explicaron que hay distintas formas de figurar en la plataforma y en efecto, como la estructura de FB intenta borrar el anonimato.

Quinto Grupo:
María Florencia Piccinini
María Belén Joaquín
María Inés Biancardi
Fabio Gabott

</Se planteó al grupo desarrollar el tema de las estrategias de persuasión, las cuestiones virales o como los usuarios buscan su minuto de fama. Sin embargo, los mismos establecieron que las estrategias son muy sencillas y estas pueden ser personales o propias de la misma red social. De este modo, establecieron que un tema más interesante es el hecho de narrar en FB. Para esto, van a tomar Murray, tomando los tres principios de placer: Inmersión, cuando se borra la frontera que divide la realidad de lo virtual. Actuación, cuando se usan atributos correspondientes a los personajes. Transformación: algo muere y nace en nuestro corazón.

Ignacio designó, que la narrativa en FB es el hecho de construir gracias a la mirada del otro u otros. Murray en la literatura designa que esta marcado los roles de autor y lector, pero en la Web esto es difuso, es más existe el productor, actor y también el prosumidor….

“…en el ciberespacio uno se siente mucho más libre y desinhibido, en un mail o msn, uno escribe cosas que no diría personalmente a nadie…” Murray

Ignacio conlcuye comentando que también en el teatro se estable un juego de rol, pero la red se rompe gracias a la cuarta pared, la verosimilitud. Los juegos de rol, el heroísmo o las experiencias de chat, nos permiten olvidarnos de lo externo, son narrativas calidoscopio, ya que la lectura no es lineal, sino que hay un salto de un lado a otro. Se establece una lectura híper-textual.

De este modo, Belén nuevamente define que “narrar la vida en FB es una forma de contar lo que haces pero con mejores atributos y estrategias”.

Sexto Grupo:
Mónica Ruiz Díaz
Estefania Hernández
Marcos Páez
Patricia Duró

Mónica propuso analizar un caso especial, es decir estudiar un personaje que posea personalidades o identidades múltiples en FB.

Finalmente y con respecto a los videos que deben generar, se reiteró que el trabajo es en equipo, y que los mismos deben evaluarse continuamente. La idea es producir mayor dinamismo, y que en el teórico del 22 sea disfruten videos que ellos deseen expresar.
A continuación, gracias a la conexión, se vieron todas las presentaciones sobre la segunda consigna “¿Qué hago en FB?” Aquí un ejemplo de ellas:

Ezequiel Isaias Brizuela
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