Dimensión Identidad. Semana 3.“La identidad en la vida cotidiana”
Fecha: 1º y 8 de septiembre de 2009.
Tema: “La identidad en la vida cotidiana”
Líder de proyecto: Ignacio Uman
Integradora teórico / prácticos: Carolina Venesio
Documentalista: Nataly Medina
Durante la tercer clase, se fue estableciendo un dialogo continuo con los alumnos. Se consultó sobre lo que pudieron observar en el teórico. La mayoría de ellos pudo disfrutar de una clase de “Celumetraje” bastante acelerada.
Así, Mariano fue resumiendo de manera sencilla que el tercer teórico, hizo foco en criterios técnicos y estéticos de la realización audiovisual para arrojarse a la aventura de empezar a pensar en imágenes y a producir conocimiento en video, información que le hubiera gustado tener antes de la consigna 2, es decir el hecho de resumir un video sobre lo que hacen con y en FB, que igualmente pudo entregar.
De la misma manera Patricia, explicó que a partir de las clases de la materia ella se plantea: “Donde estamos parados”. “Si bien dispongo de todo lo necesario en cuanto a herramientas para poder hacer videos excelentes, la información de la clase fue precisa e importante para generar videos en general e ir mas allá de cosas simples”.
En efecto, todos pudieron comentar sobre sus trabajos individuales, sus dudas y limitaciones, y cómo de a poco van compartiendo material o contenidos con sus contactos en la plataforma.
Así, Ignacio empezó a desarrollar el tema “La identidad en la vida cotidiana”, retomando el taller de Mara Balestrini, quien indicó que las tecnologías de bolsillo cuya portabilidad permite un abordaje instantáneo y acaso íntimo de la “realidad”, es decir una toma en un baño público, un hecho que sucede de improvisto, una confesión… establece que las personas reaccionen de forma muy diferente ante la presencia de una cámara tradicional y ante la de un objeto tan familiar como lo es un celular.
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De esta manera, su orientación sobre la semántica de las imágenes, y lo estético de cada fotografía, fueron aproximaciones a las ideas de Erwing Goffman, cuyo enfoque propone que los individuos en esas interacciones cotidianas se representen a sí mismos en sus actividades con otros semejando un espacio teatral, donde interesa no tan sólo la propia actividad del individuo, sino que esa misma en relación con la imagen que quiere que otros tengan de él.
Por lo tanto, a partir de metáforas como, “teatro” “juego”, “actuante” “entrevista laboral” “examen” “escenario” “backstage” los alumnos designaron lo siguiente:
Mariano: la identidad es una continua configuración de tu privacidad. El actuante es aquel que establece las impresiones, y el personaje es el que refleja todas las mejores características personales. Así en FB los atributos serian, tus videos, las fotos, los grupos donde estas participando, tus contactos, entre otros, para lograr que se sumen a tu grupo/tu movida, compren tu producto o servicio, te contraten, se vinculen con tu red, les interese tu idea, vean tu perfil, valoren lo que haces…
Belén: “”Es obvio que en la construcción de nuestra identidad en la plataforma, uno va eligiendo lo que desea mostrar. No hay 100% de transparencia. Inconciente o concientemente reflejamos cosas que nos gustan para ser aceptados”
Ignacio planteó el hecho de que el personaje constamente debe reflejar mucho carisma, el mismo dio ejemplos sobre las entrevistas laborales, donde los sujetos deben convencer y persuadir con sus mejores atributos al empleador para ser “aceptado”.
En este sentido Mariano estableció que FB busca la forma y no el contenido, lo cual antes imaginaba que era lo contrario.
Marcos, explicó de acuerdo a las aplicaciones y a la arquitectura de la red que se establece una “fachada” de parte de los usuarios. Patricia designó por su parte, el término “maquillaje” para resumir lo que los usuarios emplean en FB. Y Diego finalmente, comentó que “nuestra identidad es una construcción de una fachada que varía de acuerdo al contexto individual o colectivo. Nadie es igual cuando tiene una cámara al lado, o cuando tiene varias personas alrededor”.
De este modo, Ignacio concluyó con el tema explicando que Goffman esta influido por la tesis del interaccionismo simbólico que propone como nos desenvolvemos en las actuaciones que tienen que ver con el cara a cara, para ello utiliza una metáfora de lo teatral donde cada individuo se representa en un espacio (el teatro) que viene a ser el contexto mismo de la interacción, para así proyectar una imagen determinada, esto produce no tan sólo una actuación hacia sí mismo, también esa actuación debe estar en relación con lo que los demás (el otro) espera del individuo, lo que hace que en la relación ambos se influyan mutuamente.
En efecto, una suma de palabras nos permiten construir la siguiente formula:
Escenario: MUESTRO Backstage: OCULTO+ IDENTIDAD+ Convencer a OTROS= Ser ACEPTADO_Facebook!
Categorías Uncategorized, identidad, semana 3
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