Fecha: viernes 20 de noviembre

Tema: Lineamientos para el final

Líder del proyecto: Gabriela Sued

 Integradora: Sofia Jauregui Oderda

 Documentalista: Rodrigo Garcia

Al comienzo Gaby les explica a los chicos que debido al paro  no tenemos cañón, y les preguntamos a los alumnos que les pareció la presentación.

Pablo piensa que estuvo mejor que la vez anterior. Laura noto una cierta evolución, cree que los videos estaban mucho mas producidos, ya que los anteriores eran “un PPT con música”.

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Fecha: 24 de noviembre de 2009
Tema: Lineamientos para el coloquio final
Líder de proyecto: Carolina Gruffat
Integradora teóricos/prácticos: Inés Binder
Documentalista: Cecilia Sabatino Arias
Celumetrajes: Sara Borda Green y Daniela Escobar

Última clase, nos encontramos con todas las aulas de la facultad cerradas por paro del personal no-docente (en su acepción tradicional). El grupo decidió ir al Parque Centenario para debatir, compartir, pensar mejoras de las presentaciones para el coloquio final. Los 31 no-alumnos presentes y el equipo no-docente, sentados en círculo llevamos adelante la clase. Cambiamos bancos por pasto.

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Fechas: 10 y 17 de noviembre de 2009
Tema: Segunda presentación en teórico y auto-evaluación
Líder de proyecto: Carolina Gruffat
Integradora teóricos/prácticos: Inés Binder
Documentalista: Cecilia Sabatino Arias
Celumetrajes: Sara Borda Green y Daniela Escobar

La clase del 10 de noviembre estuvo destinada a preparativos para la segunda presentación de la comisión en teórico que se realizó ese mismo día.

La clase del 17 de noviembre, por ser época de parciales y quizás en honor a la fecha, se llevó a cabo con 17 alumnos. Cada grupo hizo una auto-evaluación del trabajo realizado en la cursada. Teniendo en cuenta dificultades propias de la propuesta de la materia tales como calificar individualmente una experiencia que potencia lo colectivo o dar cuenta del desarrollo de habilidades y de resultados en producciones finales, decidimos organizarnos. Partimos de una serie de ejes para luego poner en común las experiencias.

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Fecha: viernes 13 de noviembre

Tema: Correcciones de detalles relacionados a la producción de videos, revisión de trabajos finales y realización de entrevistas

Líder del proyecto: Gabriela Sued

 Integradora: Sofia Jauregui Oderda

 Documentalista: Rodrigo Garcia

En un día de mucha lluvia y demasiados inconvenientes en el transporte, empezamos la clase previa a la presentación con solo 5 alumnos y con la compañía de Mara Balestrini quien viene a hablarnos un poco acerca de las correcciones que realizo a los trabajo hechos por los alumnos anteriormente. [Leer más →]

Fecha: viernes 06 de noviembre

Tema: Exposiciones de los alumnos en base al texto de Lash

Líder del proyecto: Gabriela Sued

Integradora: Sofia Jauregui Oderda

Documentalista: Rodrigo Garcia

Para hoy los chicos tenían que traer una presentación en base texto de Lash, apoyándose en algún video enseñado durante la cursada, así que comenzamos preguntándoles a los chicos que habían traído para realizar la presentación. Gaby les dice a los chicos que solo pudo ver el mail de Laura comentándole que decidieron trabajar los Grupos para la presentación en teórico pero no tuvo tiempo para contestarles.

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Fecha: viernes 30 de octubre

Tema: Presentación de tesinas por parte de invitadas para profundizar en el paralelismo entre plataformas

Líder del proyecto: Gabriela Sued

Integradora: Sofia Jauregui Oderda

Documentalista: Rodrigo Garcia

Para la clase de hoy vinieron a hablarnos por un lado Gabriela, y por el otro Valeria y Nadia, quienes están preparando sus tesis para la licenciatura en relación a Facebook. Por esto, rápidamente hacemos una introducción para ver las primeras aproximaciones de los chicos para la presentación en el teórico del 17 de noviembre. Les comentamos a los chicos que estaremos viendo lo que tienen preparados y como afrontaremos el trabajo luego de escuchar lo que tienen para contarnos nuestras invitadas, por lo que damos pie a Gabriela.

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Semanas 11 y 12

Fecha: Viernes 30 de octubre y 6 de noviembre.

Líder de proyecto: Estela Domínguez Halpern.

Integradoras teórico-prácticos: Camila Longo y Rocío Luengo.

Documentalista: Luciana Torfano.

Semana 11

A cuatro días de la segunda presentación en el teórico del Proyecto Facebook, dedicamos gran parte de la clase a compartir las producciones audiovisuales de los alumnos marcando puntos interesantes y otros a mejorar, con el objeto de lograr que los videos representen lo más cercanamente posible al trabajo realizado e ideas que queremos transmitir.Estela recordó al equipo que tenga en cuenta los comentarios que dejaron desde las demás comisiones sobre la presentación anterior, como por ejemplo la “repetición de conceptos”.

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Fecha: 3 de noviembre de 2009
Tema: Preparación para la segunda presentación en teórico
Líder de proyecto: Carolina Gruffat
Integradora teóricos/prácticos: Inés Binder
Documentalista: Cecilia Sabatino Arias
Celumetrajes: Sara Borda Green y Daniela Escobar

Para esta clase, compuesta por 32 alumnos, hay dos objetivos. Por un lado, plantear dudas, discutir, re-pensar las hipótesis de los grupos y dejar bases para la segunda presentación en teórico de la dimensión que se realizará la semana próxima. Por el otro, seguir sumando aportes teóricos con exposiciones de alumnos.

Caro recalca la importancia de presentar algo nuevo que evidencie los avances realizados, los aportes teóricos son insumos para profundizar y darle una vuelta al trabajo. “Estaría bueno innovar con un formato novedoso”.

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Fecha: 27 de octubre de 2009
Tema: “Los Bárbaros. Ensayo sobre la mutación” de Alessandro Baricco y su relación con Facebook.
Líder de proyecto: Carolina Gruffat
Integradora teóricos/prácticos: Inés Binder
Documentalista: Cecilia Sabatino Arias
Celumetrajes: Sara Borda Green y Daniela Escobar

Clase con 31 alumnos. Estuvo enmarcada en dos momentos. Por un lado, sumamos aportes teóricos con un ppt que presentó un alumno. Por el otro, seguimos trabajando la línea audiovisual y su consiguiente producción de celumetrajes.
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Fecha: 28 de octubre
Tema: conceptos de Unidad 3
Líder de proyecto: Mario Kiektik
Integradores teóricos/prácticos: Andrea Guisen
Documentalista: Fernanda Puga

Los grupos presentan los textos de la unidad 3:

- Watts, Duncan. Seis grados de separación (Prefacio, Capítulos 1 a 3 y 10)

- Solé, Richard. Redes complejas (Retorno a Babel)

- Bunz, Mercedes. La utoía de la copia (El sujeto y la red, elemento peligroso de la copia)

- Piscitelli, Alejandro. Inernet, la imprenta del siglo XXI (Las “power laws”)

Grupo 2