Este año, a diferencia de otras cursadas, decidimos, a la hora de hacer el trabajo práctico, no centrarnos en una tecnología específica (ej, blogs o mapas) o una temática específica (ej. periodismo) sino abarcar una amplia variedad de herramientas 2.0 y de formatos de publicación personal. La idea no es hacer un simple aprendizaje de […]
Leyendo El País, me entero de la la existencia de Big Think, una nueva versión inspirada en You Tube pero apuntada a intelectuales. No queda muy claro qué los inspira de You Tube, porque su característica central, que los usuarios suban su contenido al sitio está ausente.
Michael Wesch, autor de varios videos que han sido reproducidos hasta el hartazgo en la blogoesfera, como The Machine is Us ing Us e Information R/evolution, ha producido este nuevo video en colaboración con 200 estudiantes de la Kansas State University. El objetivo mostrar a los estudiantes de hoy y, de paso, reflexionar sobre […]
Para todos los que utilizamos múltiples fuentes de información, los lectores de Feeds RSS (Bloglines, Netvibes, Google Reader) son esenciales. ¿Para qué sirven y cóm funcionan? Este video lo cuenta en pocos minutos.
Durante las cursadas pasadas trabajamos muchísimo con weblogs. El “trabajo práctico” pasó a ser esta publicación electrónica y colectiva. Pero, paradójicamente, mientras los alumnos experimentaban con los blogs nosotros abandonábamos el nuestro. Volvemos a empezar, entonces.
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