1. introducción
En esta primera etapa vamos a plantear los usos y discursos del teléfono celular desde la perspectiva de las empresas, esto es, qué representa esta nueva tecnología (1) , cómo lo muestran en el mercado, su usabilidad (2) . Y el valor agregado que les dan. A modo de hipótesis plantearemos que el teléfono [...]
* Descripción de la Tecnología
En el mundo, durante el 2004 la cantidad de usuarios de celulares ascendió a 1.500 millones de personas, casi un cuarto de la población. Hacia mediados de ese año, los países emergentes, aquellos que en épocas anteriores no tenían acceso a las nuevas tecnologías, se quedaron con el 56% del [...]
* Descripción de la Tecnología
Durante el 2004 la cantidad de usuarios de celulares ascendió a 1.500 millones de personas, casi un cuarto de la población mundial. Hacia mediados del 2004 los países emergentes se quedaron con el 56% del volumen total de los usuarios de celulares en todo el mundo.
En esta primera etapa vamos a plantear los usos y discursos del teléfono celular desde la perspectiva de las empresas, esto es, què representa esta nueva tecnología, còmo lo muestran en el mercado, su usabilidad y el valor agregado que les dan. A modo de hipótesis plantearemos que el teléfono celular posee un valor simbólico [...]
Los medios de comunicación son imprescindibles, tanto para adquirir como para transmitir información, conocimientos y cultura. Uno de ellos es el teléfono celular, que ha tomado parte importante en la vida de las personas, desde los ejecutivos y comerciantes hasta los adolescentes. Hasta hace unos años, el protagonismo era de los teléfonos fijos, y cuando [...]
1- Recolección de datos
Historia del teléfono celular
Uno de los aspectos más interesantes del teléfono celular es que es solamente un radio, extremadamente sofisticado, pero un radio a fin de cuentas. Tiene como condiciones de producción dos inventos que revolucionaron las comunicaciones para siempre: el teléfono y la radio.
Objetivos generales:
• Describir y analizar las características de las nuevas tecnologías de la comunicación que funcionen en red.
• Realizar un análisis sobre la relación hombre máquina para dar cuenta del impacto sociocultural y cognitivo de la tecnología. (¿Qué hacemos con la tecnología? ¿Qué hace ella con nosotros?)
• Reconocer a las herramientas como extensiones humanas.
• Desarrollar el espíritu crítico y analítico frente a las nuevas tecnologías de comunicación.
