Armé un tumblelog para registrar toda la actividad online de publicaciones electrónicas que nacieron dentro de la comisión 15, de 2004 a esta parte. Esto incluye el blog de la comisión (o sea, éste), los blogs creados por alumnos (activos e inactivos) y otros que surgieron a su calor.
Tiene endless [...]
Estoy en Lima, en un taller dictado por JJean François Fogel de Le Monde en esta segunda jornada nos está contando de LePost.fr, un intento de Le Monde de desarrollar un medio a partir de la ebullición de las audiencias participativas.
Nosotros el medio es un texto fundante. Hasta antes de él, los blogs eran considerados algo menor. Luego empezamos a escuchar “Periodismo ciudadano” por todos lados. No es un texto teórico sino descriptivo.
Como intro al texto de Rheingold sobre las multitudes inteligentes, pueden consultar este texto del mexicano Cobo Romaní
En breve estaremos trabajando “La Academia y el monasterio” de Pekka Himanem. Este capitulo forma parte del muy recomendable La ética del hacker y el espíritu de la era de la información. Aquí les dejo el link del libro completo en formato pdf.
Para todos los que utilizamos múltiples fuentes de información, los lectores de Feeds RSS (Bloglines, Netvibes, Google Reader) son esenciales. ¿Para qué sirven y cóm funcionan? Este video lo cuenta en pocos minutos.
Parece que fue ayer, pero no. La plataforma más popular para crear blogs se acerca a su primera década de vida.
Durante las cursadas pasadas trabajamos muchísimo con weblogs. El “trabajo práctico” pasó a ser esta publicación electrónica y colectiva. Pero, paradójicamente, mientras los alumnos experimentaban con los blogs nosotros abandonábamos el nuestro. Volvemos a empezar, entonces.
Dimensión analítica y práctica: Elaboración de un informe en el cual se integren las dos dimensiones del trabajo práctico. Aquí se volcarán las reflexiones/opiniones del grupo sobre el Periodismo 3.0 y la propia experiencia, articulando las mismas con algunas de las problemáticas/categorías planteadas por los autores trabajados durante la cursada (incluídos autores de teóricos).
Los anteojos, es decir el artefacto u objeto personal que cada uno usa individualmente para llegar a ver aquello que es exhibido de la misma manera.
Los anteojos le han dado al sujeto moderno la posibilidad de leer determinado cuerpo de texto, distinguir marcas, formatos y estilos por la posibilidad de apreciar el detalle.
Como los [...]
